“你能适应从学生到社会人的角色转变吗？”从调查数据可以看出，有59%左右的学生认为自己“能够适应”转变，大二学生多于大一学生，男生多于女生；有35.6%“不知道，很害怕”转变甚至有5.4%认为“不能适应”。虽然59%的同学认可自己，但出到社会好多事情往往不是学生所想象的那么样，这个数据有降低的可能。目前社会正处于转型期，新的矛盾、新的思想、新的社会问题触及着每一个人。对新事物、新思想极为敏感的大学生必然会受到社会各种文化的影响。由于当前大学生就业形势越来越严峻，因而他们心理上承受着巨大的压力，而看到人与人之间的贫富差距越来越大，自己一无所有要从头来拼，浮躁心理会加剧，加上当前社会上攀比之风盛行，造成人心理上的严重失衡，这种压力如果找不到释放的途径，长期积累，极有可能引起心理的严重失衡。另外社会竞争加剧，生活节奏加快，学生的自我调适的时间太少，缺少专业的心理指导，容易造成空虚无聊感，容易使学生失去明确的目标，造成自身定位不准，从而引起失望和无助感，从而造成心理出现偏差的现象。

每个月的生活费支出情况

从调查看，73.2%的学生来自“农村”家庭；但从每个月的生活费支出情况看，有70.5%的学生表示只是“基本够用”，15.7%的学生“有剩余”，女生在费用节俭方面优于男生；不过也有13.8%的学生表示“经常负债”。有专家初步的估计，供养一个大学生，学费加上生活费等开支，平均每年支出为1万2000元。这对于一个普通家庭，确实难以承受。许多学生家长不得不去借债让孩子读书。不少学生体谅家长的辛苦，在求学同时，四处打工赚钱，以求自立，但四处奔波的同时，往往以牺牲学习为代价，造成成绩的滑坡，引发更大的心理压力。

对当前就业形势的态度

从调查结果显示出，有28.6%的学生表示“很担心”当前的就业形势，18.4%的学生表示“不担心”，还有53%的学生，面对当前严峻的就业形势，表示会“先就业后择业”。这53%的学生中是否就不存在心理问题呢？肯定不会。会有多少学生能很好得调整自己的心态？这就需要在校期间就养成良好的心理素质才行。                                                                           1999年开始的连续高校扩招，使我国高等教育在校人口增长很快，亦爆发了一连串的问题。旨在拉动内需的扩招，虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程，但由于扩招的速度过大，超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求增长速度，致使近几年的大学生就业形势愈发严峻，这种客观环境对大学生形成的压力有增无减，带来的后遗症也是明显的。

在调查“如何看待大学的恋爱”，有30%左右的同学认为大学恋爱是为了“打发无聊的时间”和“随大流”。有44.2%的学生认为是为了“满足心理和生理需要”；在153名男生中，55.6%选择“满足心理和生理需要”，71名女生只有19%选择。有25.9%的学生认为大学恋爱是为了找“人生伴侣”，其中男生中17.6%选择是为了找“人生伴侣”，女生中有43.7%选择。

当情感出现阻碍时的态度

在问及“当情感出现阻碍时的态度”时，59.4%选择会让其“顺其自然”，有33.9%选择“祝福对方”，有3.6%的学生会选择“死缠烂打”的方式，还有3.1%的人会“自暴自弃”。总体看来，对待情感方面，大多数学生还是理智的。但当今社会上，大学生为情自杀、杀人的新闻不时出现，令人对天之骄子的心理素质深表忧虑。失恋是正常的，古往今来，多少人品尝过失恋这颗苦果。但一些大学生失恋后，却万念惧灰，从此一蹶不振，作茧自缚，长期的在痛苦的旋涡里不能自拔，心情抑郁，为人冷漠、孤僻，甚至忧郁成疾。从而诞生了一了百了的念头。这些心理问题，不单是对大学生本人有影响，更是影响了全社会。

对于学习负担沉重度

在“对于学习负担沉重度”的调查中，有24.6%的学生对于目前的学习仍然感到“沉重”，大一学生比例相对高于大二学生，女生高于男生。43.8%的学生对于当前的学习认为“够考试合格就行了”。也有31.6%的学生觉得当前的学业“不沉重”。面对当前的就业形势，要想在激烈的竞争中获得成功，就必须要有强大的知识作保障，需要学生在大学期间学到更多更广的知识，但面对堆积如山的书籍和考试，难免让学生感受到压力的存在。如果所承受的压力达到限值，势必会造成心理疾病。

对大学生活满意度调查

在“对大学生活满意度调查”中，有64.3%的学生“不满意，感到郁闷、无聊和烦躁”；大一学生比例高于大二学生，男生比例高于女生。“满意”自己的大学生活的学生只占9.4%；还有36.3%对此表示“没感觉”。

现实生活常出现的情绪

在“现实生活常出现的情绪”中，有49.1%的学生常处于“郁闷”的情绪中，女生比例高于男生。也有16.5%的学生表示“愉快”和23.7%的“充满希望”的，大一学生比例高于大二学生。还有10.7%的学生选择有“焦虑和敌对情绪”。

意识到自己心理有偏差的做法

在“意识到自己心理有偏差的做法”时。有25.4%的学生选择“强忍”的方式，有75%的学生选择“找朋友、同学和家人聊天”，24.6%有选择“找陌生网友聊天”，15.2%有选择“进行心理咨询”12%有选择“自暴自弃（喝酒、睡觉、游戏）”，16%有选择“哭泣”。其中有选择“哭泣” 90%以上的是女生

是否有参加心理健康课程或去过心理咨询中心

对“是否有参加心理健康课程或去过心理咨询中心”的数据显示，85.3%的人表示“没有”。有13.4%的学生去过，但“很少”。只有1.3%的学生表示“经常”。从数据可以看出，大部分学生的情绪是不乐观的，如果长期处于不良的情绪中，得不到及时的疏解很容易产生心理疾病，是不利于大学生的健康成长。

如何理解生命的意义

“如何理解生命的意义？”，对于近期频繁的大学生自杀事件，我们特意对在校大学生作了调查，有50.9%的学生认为“生命只有一次”。4.9%的学生选择“生无可恋，不如死了干净”25.9%的学生认为“人应该为自己而活”。18.3%表示”生命的意义在于获得他人的肯定”。

谁该对自杀事件负责任

你是否有过自杀的念头

对“你是否有过自杀的念头？”的问题，数据显示：有82.2%的学生表示“从来没有”，7.1%的学生表示“曾经有过一次”，8%表示“偶尔有”，还有2.7%则表示“经常有”从这些数据表明，有17.8%学生有过自杀的念头，这是一个不乐观的数字。

对于如何消除自杀念头

在“对于如何消除自杀念头？”的问题，有17.9%学生选择“进行心理咨询”，37.5% “找朋友、同学和家人聊天”，40.2%有选择“做其他事来淡忘它”，11.6%有选择“喝酒”，21.4%的学生“散步”16.5%有选择“呐喊”21.4%有选择“看电影、唱K”，21%有选择“睡大觉”，33%有选择“郁闷一段时间就好了”，34%有选择“其他”方式。