一、培训对象

凡是高等院校应届毕业生到我院任教或由学院内（外）非教师岗位调入我院教师岗位的人员，均按新教师对待，必须接受教师岗位培训。

      二、培训内容

        1、教育理论及职业教育的基本知识。

        2、教育法、职教法、教师法、教师资格条例。

        3、教学常规、教学基本功和教学运行机制。

        4、专业实践知识及技能。

        5、学院的各项规章制度，特别是教学管理制度。

        6、学院发展简史，未来展望及独具特色的办学理念。

      三、培训办法

学院采取组织学习、老教师指导和新教师自学相结合的办法培训。新教师在见习期间实行跨系（部）管理，各负其责，做如下具体分工规定：

        1、新教师在见习期间实行坐班制，由所属的系（部）负责考勤。教务处组织学习各项培训内容，并安排新教师参与系部一定的教学管理工作，以熟练教学业务。

       2、新教师所属的系（部）根据对新教师的发展方向，安排其参加实践劳动或实验室工作，以提高新教师的实践动手能力，确定其指导教师的人选，并由指导教师制定出指导计划。指导计划由系部主任审批并负责检查完成情况。新教师应根据计划完成听课、教案编写、讲课及其它辅助性工作，在教学实践中深入学习。

      3、学生工作处根据工作需要，安排新教师参加与学生组织管理工作，以提高新教师的工作能力和了解熟悉学生。

      4、专业实践技能的培训，各系（部）可根据本系（部）情况分段安排。

      5、根据工作需要，经系（部）申请和学院批准，也可选送新教师参加社会上组织的对口培训。所需经费按相关规定解决。

      6、教务处和新教师所属的系（部），对新教师的培训均应有明确的目标要求、计划安排和考核总结，并分别归入新教师的业务档案。考核不合格者，不聘任在教师岗位。